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肯罗宾逊:“学校需要改变以适应今天的孩子”

葡京388棋牌 2017-06-08 15:00:20 访谈
<p>对于国际知名教育的英国学者专家,学校必须教孩子创造力的一个技能,他们需要在一个世界里,太多的14h52是重塑由Emmanuel Davidenkoff采访发布时间2017年9月4日 - 被放上网96分钟,11年之后更新2017年9月13日在12:11的出场时间,TED肯·罗宾逊“,她杀死创造力的学校</p><p> “仍然是最受关注的TED的顶部(8月25日的46 689 549次观看)但是如何从言论变为行动</p><p>在改变学校! (PlayBac,464页,22.90欧元),学术英语解释如何它要求能够实现的</p><p>它也用它进行辩论星期天9月24日时的变化,部分世界节日的变化必然放缓更多的是在教育,令人生畏复杂地形和各种压力下聚集在这里是机构的天然保守,规避改变大多数人的,也具体的阻力位老师或家长谁判断故障系统可以校友谁没有在学校里一直如此不幸,因为这或谁已经成功得益于学校这需要胆量释放他的孩子在我们自己已经成功,或者培养学生用另一种方式的系统,因为我们在英国说,“更好的你比个魔鬼Ë一个你不“(”最好的公知恶是好还是知道“)......但事情正在发生变化你举47000000点意见2006年,我的演讲是什么亲自给我的印象为c “是,再这样下去,十一年后,以平均观看了一天,这意味着好,超出了我的人20万次,这种话语在任何情况下这一天的共鸣,我准备与房间里的几百人分享我的想法,而不是与160个国家的公民分享我不打算改变世界!什么人都对我说在世界上是,这次会议已经在某种程度上允许允许认为,因为他们认为自己孤立,传统教育不符合世纪的挑战也没有儿童的需要为一些人授权发起基于创造力的学校项目,巴塔哥尼亚,美国,欧洲......一个地方......根本!创造力既不是没有上下文或结构自然也不滑行过程 - 我的理解也是人谁看到并警惕创造性学校创造性的想法,因为我定义它,是为了寻找新的想法,小学生绘画过程中绝对具有价值当然不是,我们将不会显示孩子的西斯廷教堂天花板,他说:“这就是我们关于;做得更好! “该值必须由教师设定,在上下文和学生水平的光,重要的是孩子们的信任和同情,气氛带到自己思考,许多教育设备投入这种情况:游戏,这是一个主要的学习领域;项目的实现,使学习和培养学生的意义变得容易;属于“制造者”文化的所有东西,催化了“晶圆厂实验室”,这些合作空间的制造对象,其中包括3D打印机;好老苏格拉底方法,这使该问题在课程的心脏这些方法导致非常强大的学习语言文字,科学,数学等,他们也引起了很多的纪律和工作的那些谁想象,创造力是懒惰的代名词将收取他们的费用!因为那是什么让我们打勾,因为人的生命知道进行所有重大破坏,有时,有创意,而不是无休止地重现他做了什么之前,学校必须把这个权力孩子们,因为他们将在一个世界里,很多人会重塑人工智能将改变劳动力市场则成为行业很长一段时间到达;它在服务方面迫在眉睫这些变化的确切影响是什么</p><p>他们什么时候会发生大规模的</p><p>坦率地说,我认为我们今天不知道我们可以预测在十九世纪初,我们唯一知道的是,它会发生工业革命的影响呢,和过渡可以是残酷只是觉得通过智能手机或社交网络产生的动荡,当我给这个演讲号这将是一个附带的好处是它必须首先改变以适应其在2006年没有存在的今天的孩子,谁是越来越坏,他们是受网瘾屏幕,学校的压力,父母的过度保护,网络骚扰......在世界各地,抑郁症和青少年自杀增长率是细腻的,方法,试图证明一个装置阻止事情发生,特别是没有自杀,这来自近的方程和多因素我们disp已进行但是敢于众多,汇聚由创意学校所产生的影响的研究:少辍学,更有动力,更有考试成功,学生,教师和家长更多的满足......我给我在去年学校,尤其是在非常贫困的地区的书例如,测试的结果在任何时候大大进步了,不像传统的学校,他们已经设定的更好的目标,通过这些测试这是设置允许他们的不同方法它是如此之慢</p><p>这是发生在该基地,在机构,学校开设全球的变化,在教室缺乏美国普遍的认识,我认为将出现拐点当人们会意识到,他们的投资使孩子已经突破了传统的系统不再报道不亚于之前毕业,我相信,这一刻比你更近的问题提出假设肯·罗宾逊在“世界节日”的框架内,参与关于“我们能学会变得有创造力”这一主题的辩论吗</p><p> “星期天,9月24日,从11:30至13:00在巴士底歌剧院露天剧场世界音乐节的第四个版本,从22日至9月25日,主题是”梦想“梦想世界,想象,变化,使其更适宜居住的集体,更公平,更公正,更大胆的40争论已经提出了塑造世界随便找上周六晚上的会议至周日亮点的变化,哲学家,音乐家,科学家,历史学家和演员已经越过他们的知识和对梦想和理念的夜景世界的寻找活动的所有视频,并参观了艺术节链将上发现的画像,调查,

作者:曾闲

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