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尼日利亚必须最终保护学校,以对抗博科圣地

葡京388棋牌 2017-04-09 14:00:11 财政
<p>受教育的机会,有助于创造和平,可持续发展,经济增长,体面工作,性别平等的条件和公民估计货车Leeuwen和五峰Ikpe通过行使货车Leeuwen和五峰Ikpe发布时间2014年5月14日下午2点51分 - 在14h51播放时间4分钟的女学生通过博科圣地在尼日利亚被绑架是惨不忍睹,和国际舆论更新2014年5月14日,毫无疑问的情感和信念是一致的,因为当年轻的巴基斯坦活动家马拉拉·优素福扎伊成了教育的标志在他的国家,被子弹击中头部在2012年10月,或当阿富汗女学生被塔利班用酸喷涂每一次的机会,教育是指,通过古老的和野蛮的动作被视为危险的,但在14 APRI绑架Chibok l的女学生仅在尼日利亚的冰山一角,因为2009年教师被杀害,有时他们班给学生教师工会在尼日利亚,螺母,记录的案件因为他们在3月12日在博尔诺的相同状态再次举行Dikwa行业,六名老师们在他们的家他们的家庭,妇女和22名儿童遭绑架被磨损被杀的171名教师被杀因为缺少像女生Chibok 4000多人已经消失教师被执行;儿童,女孩和男孩被残暴或绑架,因为他们的家庭已经选择教育他们;学校焚毁留下数以万计的失学儿童的教育是一项基本人权,也是一个普遍的公共利益,但允许个人蓬勃发展,成为独立和发展自己的自由意志更一般地,受教育的机会,有助于创造和平,可持续发展,经济增长,体面工作,性别平等的条件和行使公民权年,尼日利亚政府叶子腐烂的情况,无法为学生和教师年龄在农村地区15至19日在北方生活(约贝州,博尔诺州和阿达马瓦,包括各州的女孩超过三分之二足够的保护其中,博科圣地猖獗)是文盲尽管尼日利亚的第二大非洲大陆的经济和国家具有较高的增长速度5%,小学教育是未开发的政府支出只有0.9%,其对教育的GDP,而联合国建议各国把他们的支出这个国家的至少6% 1.8亿人是谁从未进入过古兰经学校乘法的学校在西非的不平等和贫困至少有10万名儿童,因为我们知道,极端主义乘法的温床在西非的古兰经学校是国际社会,鼓励各国立法规定的可兰经教学课程协调和质量标准看了现象,防止极端主义的观点,如博科圣地的那些,以教育的幌子传播只有公共教育,免费和质量可以取出流行音乐ulations贫困国际教育协会,它汇集了400多名教师在172个国家,包括尼日利亚工会,教育质量是基于前三个重要支柱,高素质的教师队伍,招募和适当的培训,这是知识教学的传输质量的决定因素应该是一种职业选择,并保持足够的吸引力部门对工资和工作条件,确保存在最好在专业学习环境必须是质量,有利于对学习的舒适,安全,安全,教育场馆必须促进学生的学习和方便教师有效行使自己的职业最后,学校必须具备的素质工具,适当的方案和资源,教材,这些条件在学校和大学在尼日利亚北部的机构得不到满足是不是安全,教师和学生没有被保护和学习工具已经过时,破旧确保学习环境的质量是每个人的责任,从政府,教育部门,教师和家庭,国际社会应敦促尼日利亚政府调动资源和精力,以确保所有公民免费接受优质教育,从幼儿到成年女学生的绑架和失踪的教师家属失踪说明没有足够的保护尽管在资产博科哈拉姆教育国际,这有助于教师尼日利亚联盟国家提高到的“和平的庇护所学校”的概念,威胁和诸多弊端已被提供加入了倡导“安全学校”,由特使执行联合国教育,戈登·布朗像奥朗德总统的建议,建立邻国尼日利亚之间的对话反对学校和普遍的民主价值观的攻击,教育国际已经推出了几天前呼吁教师工会在邻国意识到要定位的任何信息女孩和失踪人员,但也防止进一步攻击教育因为整个世界教育界团结一致,努力创造条件附件为学校再次解放尼日利亚货车Leeuwen(国际教育协会的秘书长(EI))和五峰Ikpe(教师尼日利亚联盟秘书长境内发挥它的作用(NUT ))最多观看星期四,

作者:甄道屉

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